La tercera edición del texto Situación de la educación preescolar básica, media y superior, preparado por el proyecto Educación Compromiso de Todos, tiene una particularidad destacada en el subtítulo del mismo: Una apuesta al cumplimiento del derecho a la educación para niños, niñas y jóvenes, que alude a la necesidad de resaltar el enfoque de Derechos, eje central del trabajo del proyecto en estos últimos años.

Llamamos la atención sobre cómo el estudio nos muestra que el sistema educativo, de la manera como está funcionando, reproduce la inequidad y la pobreza, y cómo la forma en la que se presta el servicio no garantiza el goce del derecho para las poblaciones más vulnerables, de tal forma que este sistema educativo coadyuva a que se reproduzcan las desigualdades y se vulnere el derecho de los más necesitados.

Los temas tratados en esta publicación se organizan de la siguiente forma:

• El significado de la educación como derecho para el desarrollo humano
• Analfabetismo
• Educación preescolar
• Primaria
• Logro educativo: años aprobados
• Secundaria
• Educación secundaria media
• Elementos importantes de una educación inclusiva para personas discapacitadas
• Bono demográfico
• Privación
• Educación superior
• Estado de la oferta educativa incluyente para discapacidad
• Bibliografía
• Marco normativo sobre discapacidad
• Calidad: ranking internacional de las universidades