Resultado del análisis de los indicadores trazadores que se usan en educación y que, con una mirada comparativa con el año 2002, nos pueden mostrar los resultados en la gestión política de Gobierno en los últimos años. Este ejercicio lo hicimos teniendo como referente un trabajo anterior realizado en 2006 con la metodología propuesta por el Programa de Promoción de la Reforma Educativa en América Latina y el Caribe (Preal) que se denomina: Hay avances pero quedan desafíos. Informe de Progreso Educativo Colombia 2006 y en el cual se maneja una calificación de los diferentes aspectos a través de unas mesas con expertos.

Esperamos que este instrumento se convierta en una herramienta de debate que permita construir propuestas de acción para la política pública nacional y local, con la participación de los diferentes actores que conforman el sistema educativo.

Los temas tratados son:

1. Ha cambiado como se presta el servicio educativo
2. El acceso y la cobertura
3. Permanencia y tránsito de los estudiantes en el sistema educativo
4. La calidad de la educación
5. Los docentes
6. Los recursos han aumentado